Une expérience nordique riche en apprentissages

Dans cette communauté de 1800 habitants, une partie de l’énergie est produite par une centrale hydroélectrique au fil de l’eau. Pas de gros barrage ni de rivière détournée ici puisque le débit naturel a force de loi. Une préoccupation environnementale qui a été soulevée par les membres du groupe, mentionnant que des tests sont effectués pour s’assurer que les poissons et autres animaux ne sont pas affectés.

Au paysage complètement différent, avec son horizon infini et ses époustouflantes aurores boréales, s’ajoutait un autre objet de fascination ; un mercure oscillant autour de -50 degrés ! ­Surtout que les ­Inuits côtoyés, eux, semblaient fort bien s’en accommoder ! ­Disons simplement que les lunettes de ski, indispensables aux visiteurs du « sud » pour les sorties à l’extérieur, étaient pour le moins facultatives chez leurs hôtes… ­Qui d’ailleurs consomment boissons et friandises glacées comme si c’était l’été.

Les six participantes relatent aussi leurs riches échanges avec les membres de la communauté, dont des élèves de l’école d’Inukjuak faisant partie du jumelage et des citoyens plus âgés, habiles à transmettre des techniques ancestrales. Comme le passage de la délégation coïncidait avec leur semaine culturelle, plusieurs activités spéciales étaient au menu. Parlant de menu, la nourriture abondante et succulente a été maintes fois mentionnée. Randonnée de motoneige et visite d’un igloo figurent aussi parmi les coups de cœur partagés.

Mais surtout, les jeunes déléguées ont fait la découverte d’un milieu tissé serré et attachant. Où le partage s’imprègne dans l’ADN. Elles ont d’ailleurs visité une immense serre hydroponique, où les légumes cultivés sont régulièrement distribués dans la communauté. Et elles se souviendront sans doute longtemps de l’accueil chaleureux reçu et des émouvants adieux. À moins qu’il ne s’agisse d’un au revoir ?

La délégation méganticoise était composée des élèves de secondaire 4 ­Flore ­Paradis ­Beauséjour, Éléonore ­Perreault, ­Romane ­Blackburn, ­Ambre ­Mayrand, ­Rosaly ­Gagnon et ­Maxiane ­Boulette, en plus de l’enseignante ­Josée ­Rouillard, de ­Natascha ­Vigneault, chargée du projet ­La voix de l’énergie, et de ­Mathieu ­Pépin, chargé de projet en transition énergétique de la ­Ville de ­Lac-Mégantic.