Six élèves de Montignac en mission au Nunavik

« ­Nous avons cherché à réaliser le jumelage avec une communauté qui nous ressemble et qui est innovante en regard des enjeux énergétiques. Inukjuak est l’une des communautés phares du ­Nunavik en matière d’énergie renouvelable, grâce à sa centrale hydroélectrique au fil de l’eau », partage ­Karine ­Dubé, directrice des communications pour la ­Ville.

L’enseignante ­Josée ­Rouillard communique que l’opportunité de participer au projet a été offerte dans toutes les classes de sciences de secondaire 4. « ­Les élèves intéressés devaient soumettre une lettre d’intention. On a reçu 16 candidatures, dont 10 ont été retenues pour une entrevue », relate celle qui enseigne les sciences à la polyvalente ­Montignac. Et qu’avaient en commun les candidates choisies ? « ­Des étoiles dans les yeux. C’est vraiment cette curiosité dans le regard qui a fait la différence. »

Les participantes ont déjà transmis une vidéo livrant des informations sur le microréseau électrique de ­Lac-Mégantic à ­Inukjuak. Dans quelques jours, elles seront sur place pour constater les innovations énergétiques qui y sont déployées. Et sont particulièrement fébriles à l’idée de découvrir une autre culture et les gens qui la composent, pleinement conscientes que le ­Nord du ­Québec n’est pas une destination accessible à tous. Un privilège qu’elles accueillent avec beaucoup d’ouverture. D’autant plus que, ­là-bas, leur passage coïncidera avec la semaine culturelle, où plusieurs démonstrations figurent au menu, dont la construction d’un igloo et un festin de mets traditionnels.

Les dernières semaines ont été consacrées à la préparation du séjour, qui se déroulera du 1er au 7 mars. Parmi les enseignements reçus, un atelier de sensibilisation aux différences culturelles. « C’est sur toute la posture à adopter quand se retrouve dans un milieu dont le bagage historique est différent du nôtre. On est là pour observer et non pour consommer. On ne s’en va pas voir un spectacle. Oui on peut poser des questions et prendre des photos, mais toujours de façon respectueuse », partage ­Natascha ­Vigneault, consultante en design social et chargée de projet, signifiant que l’objectif va bien ­au-delà des notions scientifiques. « ­Il s’agit de créer un espace de rencontre entre deux communautés qui ont fait des choix énergétiques audacieux. En mettant les jeunes en dialogue, nous voulons leur permettre de comprendre qu’elles ont un rôle actif à jouer dans l’avenir énergétique de leurs territoires. La transition énergétique prend tout son sens quand elle est portée par celles et ceux qui vont l’habiter. »

Les participantes au projet ­La voix de l’énergie transmettront leur expérience au grand public lors de la ­Journée verte de ­Lac-Mégantic, le 2 mai prochain. Elles seront également invitées à faire des présentations auprès des jeunes du primaire.